أسالنا؟!

تتبع الفروع المختلفة لمدارس معارف المنهج الوطني للاقسام الأهلية. إما المنهج الأمريكي (باستخدام كتب ماكجرو هيل للمواد الأساسية) ، أو المنهج البريطاني (باستخدام كتب كامبريدج للمواد الأساسية) أو كليهما للأقسام العالمية.
جميع المدارس K-12 تتبع المنهج الأمريكي (مبني على CCSS و NGSS).
منارات الرياض، منارات جدة، منارات الخبر (القسم العالمي)
- الصفوفk-8 تتبع المدرسة المنهج الامريكي ، و لكن يتم التمهيد للمسار البريطاني  
- بداية من المرحلة المتوسطة حيث يتم التعرض لأهداف المنهج البريطاني بالإضافة للتدريب على نمط الأسئلة.
- للصفوف 9-12 الاختيار بين المنهج الأمريكي والمنهج البريطاني بدءًا من الصف التاسع..
الفيصلية (القسم العالمي)
- الصفوف 1-8 المنهج الأمريكي 
- الصفوف 9-10 الاختيار بين المنهج البريطاني أو الأمريكي
- الصفوف 11-12 المنهج الأمريكي

- البرامج المتخصصة التعليمية برامج القسم الدولي التعليمية للقسم الثانوي مثل AP Program والقدرات والتحصيلي و الSAT  وبرامج الطلاب الموهوبين مثل: إبداع،وموهبة، و موهوب
- الأنشطة الصفية مثل: التهجئة والخطابة ويوم الرياضيات ويوم العلوم وتلاوة القرآن والمناظرات
- الأنشطة اللاصفية مثل: الموسيقى والرياضة وخدمة المجتمع
- بالإضافة إلى
- الاحتفالات مثل: اليوم الوطني،رمضان، العيد ، يوم القهوة العربية ، إلخ...
- تتنوع الرحلات من الرحلات الميدانية إلى الرحلات الترفيهية داخل المملكة،وخارجها
- المعارض مثل: المعارض الفنية،ومعارض المشاريع السنوية 
- حملات توعية مثل:حملات التوعية ضد التنمر واضطراب فرط الحركة،ونقص الانتباه
- المسابقات الوطنية والدولية
- نوادي ما بعد المدرسة (فرع الرياض)
-  المبادرات مثل مبادرة إعادة التدوير

تقدم المدرسة برامج للطلاب الموهوبين والطلاب المتعثرين والطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة . SEN
- برامج لرعاية الطلاب الموهوبين مثل: موهبة وموهوب،وإبداع
- برامج وخطط علاجية للطلاب المتعثرين 
- برنامج ACCEL لذوي الاحتياجات الخاصة SEN (فرع الرياض بنات)
 للتأكد من وجود ممارسات التعليم المتمايز في الفصول الدراسية العادية من أجل بيئة تعليمية أكثر شمولاً.

جميع مدارس المعارف تهدف إلى تعزيز مهارات القرن الحادي والعشرين، كما تهدف إلى استخدام الأساليب التعليمية الفريدة وطرق التدريس التي تشمل التعلم القائم على المشاريع، والتعليم العكسي، وتعليم الأقران، والتعلم عن طريق اللعب، والتعلم الاستقصائي ، والمختبرات الافتراضية ، واكتساب مهارات التصميم ، والتعلم التعاوني على سبيل المثال لا الحصر. تهدف هذه الأساليب إلى تعزيز التفكير النقدي وحل المشكلات والإبداع والتعاون ومشاركة الطلاب وتشجيع الطلاب على استخدام التكنولوجيا.

يضمن مسؤول العلاقات العامة بالمدرسة و الموظفون الإداريون و المدرسون التواصل مع أولياء الأمور والطلاب عبر البريد الإلكتروني والرسائل القصيرة و WhatsApp و LMS (PowerSchool).
يتم إصدار التقارير مرتين في السنة لاختبارات MAP (G1-9) وفي منتصف ونهاية كل فصل دراسي لجميع الصفوف.
الاجتماعات الخاصة متاحة عند الطلب.

يتم عقد اجتماعات فردية مع أولياء الأمور بمعدل اجتماع كل فصل دراسي ضمن خطة زمنية يتم مشاركتها مع أولياء الأمور بداية العام الدراسي.

تعالج مدارس معارف التنمر ومخاوف السلامة من خلال تنفيذ سياسات واضحة ضد التنمر ، وتوفير التدريب للمعلمين على إستراتيجيات الوقاية والتدخل ، وتعزيز مناخ مدرسي آمن وشامل ، وإجراء حملات توعية منتظمة ، وإشراك مستشاري المدارس النفسيين للدعم  ، ومعالجة الحوادث على الفور من خلال التأديب المناسب. 
كما تنظم المدارس ورش عمل وأنشطة وفعاليات للطلاب للحد من هذه الظاهرة. يقوم المرشد الطلابي والقيادات باتباع خطة معالجة لأي حالات تنمر أو أي ظاهرة غير آمنة ممكن أن تطرأ.

عادةً ما تتضمن إجراءات معارف للتعامل مع حالات الطوارئ و الصحة في مدارسنا الخطوات التالية:
- وضع خطط للتعامل في حالات الطوارئ
- إجراء تدريبات لممارسة إجراءات الإخلاء والإغلاق
- تعيين الموظفين المسؤولين عن حالات الطوارئ
- صيانة أنظمة الاتصالات و الإنذارات
- التنسيق مع خدمات الإسعاف و الطوارئ المحلية
- تقديم الإسعافات الأولية والدعم الطبي
- إخطار الوالدين والأوصياء على الفور بأي مخاوف تتعلق بالصحة أو السلامة.

تقيس مدارس معارف الأداء الأكاديمي والنجاح من خلال
- الاختبارات الموحدة
- تحليل بيانات التقييم
- معدلات التخرج
- قبول الكليات
- التصنيف الأكاديمي
- الجوائز والتكريمات
- تقييمات المعلمين والموظفين
- ملاحظات الوالدين والطالب
- المراجعات الخارجية وعمليات الاعتماد

جميع مدارس معارف مرخصة من قبل وزارة التعليم السعودية وهي معتمدة أيضًا من حيث الضمان من قبل Cognia ، منظمة اعتماد المدارس الرائدة في جميع أنحاء العالم.

جميع مسؤولي التسجيل  على دراية ببروتوكولات التسجيل وفقًا لمنطقتهم.